德国的双元制职业教育三到四年的职业培训是如何进行的？

      首先培训场所是双元制职业学校和企业，在职业学校进行理论培训，在企业进行实践培训，职业学校培训是在教室、实验室、以及车间（没有效益只为培训的）进行。在企业培训大小企业各自情况不同，大企业有专门的培训车间，第二、三年就可以在工作岗位上培训，小企业没有专门的培训车间主要是在工作岗位上进行，如服务业，师傅带着岗位培训的学生进行工作，会让学生亲自去做，如果做错了师傅会指导改正。还有一些在工作中学不到的复杂的工作，要求熟练工才能做的，那么同行业的小企业会联合办跨企业的培训车间。

      其次培训时间的分配通常是在企业培训的时间比学校多一倍，基本上是二年的时间在企业，一年的时间在学校。或者是一周内3、4天在企业。2天在学校。视生源专业来具体定哪一种方式。

      由此来看德国职业教育的特点:第一,同生产结合紧密。第二.企业的广泛参与.